親愛的家長朋友:

您好!

為積極響應教育部提出的抓好落實中小學生“ 作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理的號召,落實教育部、省教育廳、市教育局對加強“五項管理”工作的要求,健全立德樹人工作機制,切實提質(zhì)減負,促進學生健康成長和全面發(fā)展,開展“五項管理”,讓我們一起這樣做:


作業(yè)管理

學校

◆ 學校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查,并納入工作量化。

◆ 根據(jù)學段、學科特點及學生實際需要和完成能力,合理布置書面作業(yè)、科學探究、五育等不同類型作業(yè)。

◆ 小學一二年級無書面家庭作業(yè),其他年級每天不超過60分鐘;初中每天不超過90分鐘。

◆ 作業(yè)全批全改、面批面改,不給家長布置作業(yè),不要求家長批改作業(yè)。


家長

◆ 營造和諧的家庭氛圍,合理安排孩子課余生活和親子活動。

◆ 提供光線適宜、較為安靜的學習環(huán)境,不額外布置其他家庭作業(yè)。

◆ 理性關(guān)注孩子學業(yè)水平,不盲目參加校外培訓學習。

◆ 重視培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自主完成作業(yè)的良好習慣,家長不要代替學生完成作業(yè)。


學生

◆ 主動完成力所能及的家務勞動,堅持進行體育鍛煉和社會實踐活動。

◆ 合理安排時間,獨立完成作業(yè)和自主學習。

◆ 正確使用網(wǎng)絡,注意用眼衛(wèi)生,使用電子產(chǎn)品小學生、初中生一次不超過20分鐘,一天分別不超過60分鐘、100分鐘。


睡眠管理

學校

◆ 統(tǒng)籌安排作息時間,小學、中學上課時間一般分別不早于8:20和8:00。

◆ 學校要求學生盡可能午休,午休時長30分鐘。住宿學生夜間21:10分統(tǒng)一休息,早晨6點40分起床,午休12點開始,12點30結(jié)束,班主任巡視學生午休情況。學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道,宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性,告知家長保證學生按時就寢。

◆ 不隨意占用課間、課后休息和體育鍛煉時間。


家長

◆ 營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境,讓孩子身心放松、按時就寢。

◆ 督促孩子養(yǎng)成良好作息習慣,小學生、初中生、高中生每天睡眠時間分別達到10小時、9小時、8小時。

◆ 正確對待校外培訓,合理規(guī)劃校外時間。


學生

◆ 小學生、初中生、高中生就寢時間分別不晚于21:20、22:00、23:00。

◆ 經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的,按時就寢,確保充足睡眠。


手機管理

學校

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◆ 將手機管理納入日常管理,告知孩子和家長管理要求。

◆ 校內(nèi)設有公共電話,方便孩子特殊情況下的通訊聯(lián)系需求。

◆ 不用手機布置作業(yè)或要求孩子用手機完成作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況,教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式,引導學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道,提醒家長嚴控孩子玩手機,加強對手機的管理。  


家長

◆ 加強教育引導,嚴格控制學生居家使用電子產(chǎn)品的時間和內(nèi)容,防止學生沉迷網(wǎng)絡。

◆ 言傳身教,在使用手機等方面注重發(fā)揮自律守信的示范作用。

◆ 配合學校履行教育職責。


學生

◆ 在居家、節(jié)假日期間合理使用手機,控制時間。

◆ 不將手機帶入校園,確有需求的,應經(jīng)家長同意、向?qū)W校提出書面申請。

◆ 確需帶手機的,進校后交學校統(tǒng)一保管,不帶入課堂。


體質(zhì)管理

學校

◆ 學校嚴格按照國家課程標準,按規(guī)定落實體育和健康課程,每天統(tǒng)一安排30分鐘“大課間”體育活動,開展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動。

◆ 學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育,每天上午按時做眼保健操,每學期至少一次視力檢測。

◆ 堅持做好每年度的體質(zhì)健康監(jiān)測工作,建立和完善學生體質(zhì)健康檔案。

◆ 健全家校溝通機制,及時反饋孩子體質(zhì)健康測試結(jié)果和體檢結(jié)果。


家長

◆ 積極引導孩子參加體育鍛煉,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)業(yè)余時間,在運動鍛煉方面加強陪伴,形成家校協(xié)同效應。

◆ 及時糾正孩子不良的讀寫姿勢,引導孩子養(yǎng)成良好的用眼習慣。

◆ 關(guān)心孩子身體健康。多關(guān)注孩子的動態(tài)身體狀況,如發(fā)現(xiàn)疾病應及時治療并報告學校。如有既往病史應主動向?qū)W校說明,以防止意外事故。


學生

◆ 認真上好體育課,主動參加各類比賽活動,掌握1-2項運動技能。

◆ 利用課余和節(jié)假日時間積極參加足球、籃球、羽毛球等項目訓練,增強體育鍛煉意識。


讀物管理

學校

◆ 積極營造書香校園環(huán)境。學校閱覽室由專人管理,周一至周日全天向?qū)W生開放,營造濃厚的閱讀氛圍。

◆ 禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象。對學生攜帶進入校園的讀物進行審核管理,發(fā)現(xiàn)問題讀物立刻處置,及時消除不良影響。

◆ 定期舉行各級各類讀書征文比賽活動,對開展課外閱讀表現(xiàn)突出的師生進行表彰。


家長

◆ 自主購買推薦目錄之外的課外讀物,應在學校及教師的指導下進行甄別和篩選。

◆ 鼓勵孩子積極參加學?;蛘甙嗉壗M織的各種讀書分享、朗誦等活動,提高閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

◆ 倡導親子共讀,中高年級自主閱讀,倡導海量閱讀,豐富書目類別,每天堅持閱讀至少半小時,營造家庭讀書氛圍,為孩子終生閱讀打下基礎。


學生

◆ 閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、黨史、社會主義發(fā)展史和中外文學等經(jīng)典讀物。

◆ 多讀內(nèi)容積極、啟智增慧的書籍,增長見識,提升發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

◆ 鼓勵養(yǎng)成做讀書筆記的習慣。


家長朋友們,孩子是祖國的未來和民族的希望。落實“五項管理”工作,是學校的責任,更離不開家長的監(jiān)督和社會各界的協(xié)同。讓我們攜起手來,形成合力,落實“五項管理”工作,共同關(guān)心學生德、智、體、美、勞的綜合發(fā)展,共同促進孩子的全面健康成長!