9月26日，宜興市教育局普教科張旻科長和許麗副科長、市教師發(fā)展中心領導潘淼、研訓科陳亞軍科長及小學各學科研訓員一行12人，對宜興市常青外國語學校小學部的教育、教學工作，進行了為期一天的全方位調研。
上午，他們隨機抽聽了14節(jié)課，查閱了小學部所有學科及教師的工作計劃、備課筆記、作業(yè)批改、教學研究等相關的資料。
下午的交流會上，姚建光校長首先介紹了常青外國語學校 “精致管理、鼎新課堂、力行德育、小班教育、親情服務”的辦學追求,并詳細解讀了“小班化教育特色”實踐探究；以“每天都有體育（活動）課，每周都有體育活動，每月都有體育比賽，每學期都有體育、體能測試，每學年都有體育運動項目的考核升級”的 “五個有”來落實“體育是主科”的課程理念。同時把常青外國語學校家校共育、引領學生爭做“吃飯好、睡覺好、運動好、心情好、學習好”的“五好學生”的培養(yǎng)舉措做了介紹。并就如何發(fā)揮九年一貫制優(yōu)勢，打通小學(高年級)和初中的學科教學通道，使小學教育不再受制于小升初考試的分數(shù)約束而致力于學生學科素養(yǎng)的拓展與提升的設想和實踐探索作了介紹。
教育局和發(fā)展中心的領導、研訓員對學校嚴格執(zhí)行國家課程設置，五育并舉立德樹人的做法給予了高度的評價；對教學過程各環(huán)節(jié)的精細化管理、嚴格的工作考核、優(yōu)質的師資團隊、教師的專業(yè)背景、以及老師們細致的備課及作業(yè)批改、靈動的課堂給予了高度的肯定；對常青學生在課堂上表現(xiàn)出來的積極的態(tài)度、強烈的課堂參與意識，生動的課堂場面，較強的學習能力以及優(yōu)雅的文明舉止給予了由衷的贊賞。
各學科研訓員對課堂教學的中肯評價
數(shù)學
研訓科（數(shù)學學科研訓員）陳亞軍科長
聽了陳靜、黎小敏兩位老師的課，課上得很精彩，上出了數(shù)學味、探究味，學生思維活躍，發(fā)言踴躍，積極參與課堂活動，教學效果好，是他調研活動中難得同時聽到的兩節(jié)好課。
語文
語文學科楊敏芬研訓員
從陳佳欣、朱開亮兩位老師的課堂教學看出，教師的語文素養(yǎng)好，課堂駕馭能力強，強調基礎知識及學生學習能力的培養(yǎng)，學生學的活而實。
英語
英語學科秦益鋒研訓員
聽了周麗華、陳藝兩位老師的課，感覺教師的基本功扎實，課堂生動有趣。周麗華老師教學技能全面，能唱會跳，語言訓練扎實，創(chuàng)設了純正的英語氛圍環(huán)境，英語課讓學生仿佛置身于日常生活場景，課堂形態(tài)達到了“似課非課”的至高境界；陳藝老師富有激情，利用問題鏈貫穿全課，重視學生的語音語調訓練，幫助構建學生的語言知識結構，很有特色。
科學
科學學科陳建平研訓員
初中物理明貴平老師執(zhí)教小學科學，專業(yè)對口，能夠讓學生更多進行實際操作，注重培養(yǎng)學生的探究能力。建議科學也可以布置家庭作業(yè)，將科學制作融入生活。
信息技術
信息技術學科研訓員錢士舜科長
學校信息技術硬件設施齊全，教師專業(yè)性強。岑思遠老師敢于挑戰(zhàn)，主動要求上三年級新教材的課，上出了專業(yè)素養(yǎng)，上出了自己的對新教材的理解，教學效果好。
心理健康
心理健康學科周婕研訓員
常青外國語學校，能配備師范類心理健康教學專業(yè)畢業(yè)的教師專職從事心理健康課的教學，在全市小學中是很少有的。談云霞老師溫柔親切，個人心理素養(yǎng)很專業(yè)，是不可多得的心理健康專職教師。研訓員當場邀請談老師為稍后舉行的市級心理健康教學研究課進行專業(yè)點評。
音樂
音樂學科兼職研訓員莫法娟副校長
馬菲老師音樂素養(yǎng)高，音樂課堂聚焦核心素養(yǎng)，課堂教學指導學生收放有度，學生學得快樂、扎實，素養(yǎng)高。建議馬老師對2022版新課標的課堂教學新理念、體現(xiàn)大單元教學的概念進行大膽探索。
體育
體育學科兼職研訓員曾嫻老師
聽了兩節(jié)體育課，兩位老師陽光活躍，專業(yè)素養(yǎng)好，學生非常愿意學，整個課堂，學生都在享受學習。盧天一老師能從母性的視角，理解小學生的體育訴求，課堂設置能讓學生樂學，以問題的形式引導學生理解體育。教學過程能散得開活動，也能合得攏授課，訓練效果好。
美術
美術學科兼職研訓員周亞君老師
盛詩苡老師手寫教案精美，圖文并茂，內容齊全；周卓偉老師的課溫柔細膩，能以游戲的方式激發(fā)學生學習美術的興趣，學生學習興趣濃厚。建議更多地給機會讓孩子們去表達。
道德與法治
教師發(fā)展中心領導道德與法治學科潘淼研訓員
兩位專職的道德與法治老師任教了小學部的道德與法治課程，真正做到專人專職，備課教案、反思等都非常到位。諸婷婷老師的課，課堂容量大，學生思維活躍，上出了新意。建議今后要大膽地引領學生主動探索，上課多給讓學生表達的機會。
領導和專家們也提出了中肯的建議：常青外國語學校既然有這么優(yōu)秀的、專業(yè)的教師隊伍，希望可以多承擔宜興市的教研活動，多承擔研究課題，為宜興市的小學學科教學和研究增光添彩。
最后，教育局普教科許麗副科長在活動總結時，對本次調研結果給予了高度評價，她強調，常青外國語的師資專職、高配，有無錫總部調派的骨干教師，也有本地的優(yōu)質師資。老師們有著強力的責任意識和危機意識。學校迎來了發(fā)展的春天，宜興的國際化發(fā)展需要真正國際化與現(xiàn)代化的教育。常青外國語要以此為目標，在已經落實國家課程的前提下，大膽探索特色課程，再創(chuàng)常青新品牌。把常青外國語學校辦成一所受宜興廣大人民群眾認可的，和本地公辦學?！昂投煌钡撵`動、高端、卓越的民辦學校。