“咦？前方出現(xiàn)一個高大的身影，他是誰？看著有些眼熟！他走進(jìn)了中六班的教室，他要干什么！”鹿鹿好奇的跟了上去。
“小朋友們，大家好！我是高欣妤的爸爸，叔叔的工作是每天都能接觸到好多的藥，小朋友們猜猜叔叔的工作是什么？”
“醫(yī)生！”
“護(hù)士！”
“喂藥的人！”
“……”
“其實啊，叔叔是一個研究、生產(chǎn)藥品的人！你們都知道藥有哪些種類嗎？分清是藥還是糖！藥不能亂吃！……”
原來是中六班的高爸爸來給小朋友們講故事、授知識、做游戲……
有好玩的游戲當(dāng)然不能少了鹿鹿啦~~~讓鹿鹿來仔細(xì)看看是什么游戲吧！
然然：“醫(yī)生，我病了?！?/span>
小妤：“那我先幫你聽一下，再量下體溫。”
然然：“醫(yī)生，我生了什么?。俊?/span>
小妤：“你已經(jīng)38度，發(fā)燒了。我給你開點治發(fā)燒的藥，一天3次，一次2片?！?/span>
然然：“謝謝醫(yī)生！”
小醫(yī)生和小病人的扮演，使幼兒親身體驗看醫(yī)生、吃藥的生活情景，了解藥品的種類、亂吃藥的后果以及正確的吃藥方法，幫助小朋友克服吃藥打針的恐懼心理，高爸爸高大親切的形象，深得小朋友們的喜愛。通過家長助教活動，我們發(fā)現(xiàn)了來自各行各業(yè)的爸爸媽媽們，豐富了幼兒園集體教學(xué)活動內(nèi)容，拓展了孩子們的視野，培養(yǎng)孩子們多方面興趣和能力，同時也給孩子們帶來了喜悅、快樂和收獲。我們相信在家園共同努力下孩子們會更加茁壯成長！
