一葉知秋
秋天，是一個充滿故事的季節(jié)。漫天飛舞的落葉，鋪成了金黃的小路，沙啦沙啦，我們從上面走過，像是秋天在歌唱。
落葉編織起了秋天里的故事，能感受到秋日豐收的氣息，我們運用多種感官感知秋天，記錄下秋日的美景，發(fā)現秋日的變化，一起尋秋韻！
1.在幼兒園里撿落葉
秋風吹，樹枝搖，紅葉黃葉往下掉，紅樹葉黃樹葉，片片飛來像蝴蝶。一陣秋風吹來，帶你走在鋪滿落葉的幼兒園里，踩著它們發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，雙手接住一場樹葉雨。一片落葉一個世界，看一看藏在樹葉里的秘密。
霏霏：哇！看看樹上的葉子是什么顏色的呢？
熙熙：咦！這片葉子的形狀像金魚的尾巴，真有意思！
欣語：老師，我撿了一片紅色的葉子送給你！
楦楦：我撿到的樹葉特別大，瞧，都能遮住我的眼睛了。
我們撿到了許多漂亮的樹葉，有紅顏色的，有黃顏色的，有綠顏色的，漂亮極了！
2.落葉跳舞
一日吃過午飯，帶著孩子們去校園里走走，突然，聽到“老師，老師，樹葉掉落到我的頭上了”。我回頭一看，原來是幾個愛一起走的小伙伴，他們拿起樹葉看了又看，突然其中一個小朋友把樹葉扯破了，發(fā)現了一絲一絲的東西……
于是，我們一起探究了《落葉跳舞》這本書，你們非常感興趣……
小朋友在外面散步時撿了好多的落葉帶來幼兒園，突然發(fā)現了葉子上面藏著好多的秘密！讓我們一起來看看吧！
3．發(fā)現“秘密”
為什么每一片樹葉上面一絲絲的東西是不一樣的呢？原來它叫葉脈。
看一看，葉脈
師：咦，小朋友們，這樹葉上面一條一條的是什么？
霖寶：老師，是什么？是樹葉的莖嗎？
師：不是，不是，是葉脈。
找一找，葉脈
秋葉上一條條的紋路，是我眼中有趣的葉脈。
秋葉上的葉脈，是我尋秋的小秘密
比一比，葉脈
天天：樹葉上的葉脈長短都是一樣的嗎？
涵涵：應該是一樣的吧，要不我們量一量。
原來，每片樹葉上的脈長短也是不一樣的。
想一想
怡寶：樹葉上的葉脈這么美，我們想要留下來，可是怎么做呀？
樂樂：我知道，用蠟筆把它畫下來。
熙熙：我們還可以做葉脈書簽。
4.“留”葉脈
美麗的葉脈是美好的，但同時也是容易損壞的，孩子們利用了各種辦法來留下美麗的葉脈，讓我們一起來看看吧……
繪葉脈
做書簽，樂不思蜀
我和我的爸爸媽媽共同制作了葉脈書簽，你們瞧！
已經清洗干凈的樹葉
一包食用堿
把樹葉和食用堿倒入裝有水的鍋中，進行烹煮
煮一個半到兩個小時，直至水和樹葉變成棕色，撈出
用牙刷把樹葉上面的果肉刷除
瞧，樹葉的葉脈出來咯！
浩浩：我的葉脈書簽破了！怎么辦？
白宇：我們可以加一層保護膜，就像這樣！
利用塑封紙把葉脈書簽放進去
再用塑封機把塑封紙塑封起來
接著用剪刀把葉脈書簽剪下來
看，這就是塑封好的葉脈書簽，我們再裝飾一下！
葉脈書簽大調查
師：小朋友們，你們知道你們的葉脈書簽是用什么樹葉制作而成的呢？
妹妹：我知道，我爸爸跟我說過，用的是桂花葉子。
恩恩：我的葉脈書簽用的是山茶花葉子。
原來，制作葉脈書簽時選的葉子也是關鍵，在挑葉子的時候我們要挑表面光滑的樹葉比較好。
5.樹葉還能做什么？
顏顏：我來給樹葉穿上彩色的衣服！
霏霏：我們還會用樹葉來做成美麗的蝴蝶哦！
了了：看我做的樹葉蝴蝶漂亮吧！
我們制作的彩色樹葉和小蝴蝶還能用來裝飾我們的教室呢！真漂亮呀!
周末，我和爸爸媽媽一起做了樹葉貼畫，我們把樹葉變成了孔雀、金魚、恐龍，還有白雪公主等等，真有趣??！
大自然給予我們無數的饋贈，孩子們在觸摸自然、感知自然和收藏自然的過程中，用眼睛和心靈去觀察，用五感來感知，產生獨特的感悟，記錄發(fā)現和故事，讓我們的幼兒園成為詩意的棲息地。探索活動和審美教育，不斷促進孩子們的全面發(fā)展。我們的自然課程孩子持續(xù)進行中……
