最是人間四月天,桃花落盡換新顏。在這春意盎然的時(shí)節(jié)，外國(guó)語(yǔ)雋朗幼兒園市十三五課題研究也綻放出絢爛的花朵。
為進(jìn)一步強(qiáng)化新吳區(qū)幼兒園的科研興園意識(shí)，推進(jìn)課題研究，豐富園所之間相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步關(guān)注課題研究意識(shí)，將園本課程的孵化落到實(shí)處，2021年4月7日上午，由無(wú)錫市新吳區(qū)教師發(fā)展中心主辦，外國(guó)語(yǔ)雋朗幼兒園承辦的“新吳區(qū)幼兒園童話(huà)教育的實(shí)踐研究”成果展示交流活動(dòng)在雋朗幼兒園火熱拉開(kāi)帷幕。針對(duì)本次活動(dòng)，雋朗幼兒園重點(diǎn)圍繞市教育學(xué)會(huì)“十三五”教育科研立項(xiàng)課題《幼兒園童話(huà)教育的實(shí)踐研究》進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題及園本課程展示。
本次活動(dòng)，無(wú)錫市教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)丁伯榮、無(wú)錫市教育學(xué)會(huì)書(shū)記張偉婧、無(wú)錫市教育學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)包智強(qiáng)、新吳區(qū)教師發(fā)展中心主任顧萬(wàn)春、新吳區(qū)教師發(fā)展中心學(xué)前教育負(fù)責(zé)人丁玲玉等一行專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)課題研究工作進(jìn)行了評(píng)審、鑒定，新吳區(qū)各幼兒園的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、教科室主任、骨干教師等全程參加了本次觀(guān)摩研討活動(dòng)。
本課題于2016年9月批準(zhǔn)立項(xiàng)，2018年1月進(jìn)行了開(kāi)題論證，成立課題組，全體教師圍繞研究目標(biāo)，層層落實(shí)，人人投入專(zhuān)題研討。經(jīng)歷了四年半的實(shí)踐和研究，已圓滿(mǎn)完成了預(yù)設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，并取得了豐富的研究成果。
1.童話(huà)凝童心，童趣溢滿(mǎn)園。
活動(dòng)當(dāng)天，雋朗幼兒園里處處充滿(mǎn)了童話(huà)的元素和色彩： 奇異的魔幻森林、“三只小豬”“小紅帽”“雪孩子”等童話(huà)課程微景觀(guān)營(yíng)造出了一派稚趣盎然的童話(huà)天地。
園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)評(píng)審專(zhuān)家參觀(guān)了幼兒園的童話(huà)教育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。從熱鬧非凡的“童話(huà)街區(qū)”，到“各具童話(huà)特色的班級(jí)”，每位幼兒都沉浸在童話(huà)的世界里。有的在給“小紅帽”做點(diǎn)心，有的在給“獅王”過(guò)生日，有的在盡情表演童話(huà)劇，豐富多彩的童話(huà)環(huán)境給予幼兒充分的體驗(yàn)機(jī)會(huì)與互動(dòng)空間，扎實(shí)深入的主題活動(dòng)助推幼兒持久而個(gè)性化的發(fā)展。童話(huà)教育現(xiàn)場(chǎng)吸引專(zhuān)家們不斷駐足，并給予了高度評(píng)價(jià)。
2.童話(huà)劇場(chǎng)秀，個(gè)性來(lái)表達(dá)。
伴隨著課題研究，生成了很多幼兒自編、自導(dǎo)、自演的童話(huà)劇，他們根據(jù)自身的探究、理解進(jìn)行個(gè)性化的演繹。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，一個(gè)童話(huà)故事總會(huì)有千變?nèi)f化的表達(dá)方式。結(jié)題現(xiàn)場(chǎng)，孩子們將日常的童話(huà)劇搬上了舞臺(tái)，用稚嫩童趣、充滿(mǎn)個(gè)性的方式演繹了《牙牙牙》《咕咚來(lái)了》等經(jīng)典童話(huà)。其稚趣可愛(ài)的表演，個(gè)性生動(dòng)的演繹贏得了現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家、老師的嘖嘖稱(chēng)贊。
3.歷程“童”講述，精彩“童”演繹。
課題組將研究歷程與成果匯編成精彩的視頻進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)。視頻中，孩子是故事的主人翁，他們?cè)谕?huà)中感受、表達(dá)、探索、合作、演繹，以自己的視角細(xì)數(shù)童話(huà)帶給自己的成長(zhǎng)與幸福。
4.匯報(bào)展成果，交流呈特色。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，園長(zhǎng)何靜陽(yáng)對(duì)我園課題開(kāi)展情況進(jìn)行了工作匯報(bào)。主要從課題團(tuán)隊(duì)建構(gòu)、董事會(huì)資金支持、師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面進(jìn)行了重點(diǎn)介紹。
隨后，副園長(zhǎng)徐曉卓做了結(jié)題匯報(bào)，扎實(shí)的理論結(jié)合豐富的案例詳細(xì)地闡述了課題研究的背景、研究方法、研究?jī)?nèi)容及研究成果，詳實(shí)地展現(xiàn)了課題研究對(duì)園本特色課程研究的促進(jìn)作用。
5.專(zhuān)家來(lái)指點(diǎn)，引領(lǐng)促成長(zhǎng)。
最后，評(píng)審專(zhuān)家對(duì)課題研究進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)和發(fā)言。專(zhuān)家組成員對(duì)課題研究工作給予了高度評(píng)價(jià)，肯定了課題研究目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、方法科學(xué)，并能結(jié)合園所實(shí)際形成富有錫外雋幼特色的童話(huà)主題課程，凸顯了一切以?xún)和l(fā)展為本的理念，同意結(jié)題。同時(shí)，專(zhuān)家們對(duì)今后課題如何持續(xù)發(fā)展提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。
隨著教育改革的不斷深入，“科研興?！薄翱蒲信d教”已逐步深入人心。今后，我園將以本次課題結(jié)題和區(qū)級(jí)展示為新的出發(fā)點(diǎn)，以課題研究為抓手，不斷學(xué)習(xí)，努力探究，扎實(shí)、持續(xù)地辦好學(xué)前教育，充分彰顯園本特色，用童話(huà)筑童夢(mèng)，同心育未來(lái)，在教育科研探索之路越走越遠(yuǎn)，芬芳滿(mǎn)園！
