姑蘇印象
高一(2)班 吳亦婧
蘇州與無(wú)錫同屬江南水鄉(xiāng),我卻從未到訪。高中第一次秋游,我有幸一睹姑蘇城的風(fēng)采。
雖是期中考試之后,大家臉上卻已少見(jiàn)前日的憂(yōu)傷。一早便興致勃勃地到教室,三五成群地討論著各自帶的食品,自己對(duì)蘇州的印象。終于待到出發(fā),大家迫不及待地下樓上車(chē)找個(gè)好位置坐下。我也滿(mǎn)心期待一日姑蘇行。
秋游首站——盤(pán)門(mén)
初到景區(qū),映入眼簾的便是一座高塔,漆紅色的柱子撐起的龐然大物讓我們驚嘆萬(wàn)分,漫步進(jìn)景區(qū)才發(fā)現(xiàn)這兒竟是座古城。灰白色的城墻,斑斑青苔讓這座城更顯一份滄桑,卻也是另有一番情趣。同行的政治老師獨(dú)特的見(jiàn)解逗樂(lè)了我們,“這不就是建給帝王洗澡的池子嗎?”此言既出便引起諸多爭(zhēng)議,卻都讓能說(shuō)會(huì)道的政治老師找出理由解釋了。本是一處略顯無(wú)聊的景區(qū),卻因政治老師一系列稍無(wú)厘頭的解說(shuō),變得生動(dòng)有趣,更讓我記住了這個(gè)古色古香的地方。
秋游二站——博物館
不知為什么,我曾一度鐘愛(ài)參觀博物館。當(dāng)看到那些雕刻精美的器皿和制作精細(xì)的刺繡服飾時(shí),我總能想象著自己回到了前朝。此行唯一的遺憾在于未找到古琴展區(qū)。曾聽(tīng)過(guò)古琴?gòu)椬嗟摹抖赐デ锼肌?,便?ài)上了這低沉卻悠揚(yáng)的聲響,想親眼見(jiàn)一見(jiàn)這古老的樂(lè)器,這次卻未探尋到它的蹤跡。本是一處深入歷史的景點(diǎn),卻因一絲疏忽落下遺憾。
秋游末站——蘇州大學(xué)
應(yīng)該是第一次走進(jìn)國(guó)內(nèi)的大學(xué)吧,一年多前的牛津劍橋之行讓我初次領(lǐng)略國(guó)外大學(xué)的宏偉,而此行讓我感受到另一種風(fēng)采。蘇大并不如牛津劍橋開(kāi)闊,校舍也有些陳舊,但那高高的土坡,落葉紛飛的梧桐卻也造就了一番景致。漫步校園,可見(jiàn)教室里認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)子,可見(jiàn)操場(chǎng)上打籃球的學(xué)生,也不少見(jiàn)兩三個(gè)挽手聊天的女生,這一切都是那樣美好。正是這里讓我更加憧憬大學(xué)的生活,自由成熟以及更多我想得到的知識(shí)。本是一處充滿(mǎn)文化氣息的風(fēng)景,卻因心的融合喚醒了我?jiàn)^斗的決心。
秋游固然短暫,許多景許多事并未來(lái)得及用心體會(huì),但一次秋游也讓我放松身心,決心奮斗。相信以后我還會(huì)去蘇州,無(wú)所謂學(xué)習(xí)或是旅行,我要將足跡留在那里,繼續(xù)訴說(shuō)姑蘇形象!秋游是我難忘的記憶,當(dāng)記憶里滿(mǎn)是美好,時(shí)光就不會(huì)老去!
袁雪成老師點(diǎn)評(píng):
首屆高中生作文大賽拉開(kāi)帷幕,海選題目是“以《秋游紀(jì)事》為話(huà)題,自定立意,自擬題目,自選文體,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。”這是進(jìn)入高中以來(lái)第一篇當(dāng)堂作文,兩節(jié)課,當(dāng)場(chǎng)交卷。作者巧妙運(yùn)用了小標(biāo)題,把秋游的三個(gè)景點(diǎn)串珠般地連在一起。景的描寫(xiě)與心情的流露,水乳交融,痕跡不露。