姑蘇印象
高一（2）班 吳亦婧
蘇州與無(wú)錫同屬江南水鄉(xiāng)，我卻從未到訪。高中第一次秋游，我有幸一睹姑蘇城的風(fēng)采。
雖是期中考試之后，大家臉上卻已少見(jiàn)前日的憂(yōu)傷。一早便興致勃勃地到教室，三五成群地討論著各自帶的食品，自己對(duì)蘇州的印象。終于待到出發(fā)，大家迫不及待地下樓上車(chē)找個(gè)好位置坐下。我也滿(mǎn)心期待一日姑蘇行。
秋游首站——盤(pán)門(mén)
初到景區(qū)，映入眼簾的便是一座高塔，漆紅色的柱子撐起的龐然大物讓我們驚嘆萬(wàn)分，漫步進(jìn)景區(qū)才發(fā)現(xiàn)這兒竟是座古城。灰白色的城墻，斑斑青苔讓這座城更顯一份滄桑，卻也是另有一番情趣。同行的政治老師獨(dú)特的見(jiàn)解逗樂(lè)了我們，“這不就是建給帝王洗澡的池子嗎？”此言既出便引起諸多爭(zhēng)議，卻都讓能說(shuō)會(huì)道的政治老師找出理由解釋了。本是一處略顯無(wú)聊的景區(qū)，卻因政治老師一系列稍無(wú)厘頭的解說(shuō)，變得生動(dòng)有趣，更讓我記住了這個(gè)古色古香的地方。
秋游二站——博物館
不知為什么，我曾一度鐘愛(ài)參觀博物館。當(dāng)看到那些雕刻精美的器皿和制作精細(xì)的刺繡服飾時(shí)，我總能想象著自己回到了前朝。此行唯一的遺憾在于未找到古琴展區(qū)。曾聽(tīng)過(guò)古琴?gòu)椬嗟摹抖赐デ锼肌?，便?ài)上了這低沉卻悠揚(yáng)的聲響，想親眼見(jiàn)一見(jiàn)這古老的樂(lè)器，這次卻未探尋到它的蹤跡。本是一處深入歷史的景點(diǎn)，卻因一絲疏忽落下遺憾。
秋游末站——蘇州大學(xué)
應(yīng)該是第一次走進(jìn)國(guó)內(nèi)的大學(xué)吧，一年多前的牛津劍橋之行讓我初次領(lǐng)略國(guó)外大學(xué)的宏偉，而此行讓我感受到另一種風(fēng)采。蘇大并不如牛津劍橋開(kāi)闊，校舍也有些陳舊，但那高高的土坡，落葉紛飛的梧桐卻也造就了一番景致。漫步校園，可見(jiàn)教室里認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)子，可見(jiàn)操場(chǎng)上打籃球的學(xué)生，也不少見(jiàn)兩三個(gè)挽手聊天的女生，這一切都是那樣美好。正是這里讓我更加憧憬大學(xué)的生活，自由成熟以及更多我想得到的知識(shí)。本是一處充滿(mǎn)文化氣息的風(fēng)景，卻因心的融合喚醒了我?jiàn)^斗的決心。
秋游固然短暫，許多景許多事并未來(lái)得及用心體會(huì)，但一次秋游也讓我放松身心，決心奮斗。相信以后我還會(huì)去蘇州，無(wú)所謂學(xué)習(xí)或是旅行，我要將足跡留在那里，繼續(xù)訴說(shuō)姑蘇形象！秋游是我難忘的記憶，當(dāng)記憶里滿(mǎn)是美好，時(shí)光就不會(huì)老去！
袁雪成老師點(diǎn)評(píng)：
首屆高中生作文大賽拉開(kāi)帷幕，海選題目是“以《秋游紀(jì)事》為話(huà)題，自定立意，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。”這是進(jìn)入高中以來(lái)第一篇當(dāng)堂作文，兩節(jié)課，當(dāng)場(chǎng)交卷。作者巧妙運(yùn)用了小標(biāo)題，把秋游的三個(gè)景點(diǎn)串珠般地連在一起。景的描寫(xiě)與心情的流露，水乳交融，痕跡不露。