金秋十月，又到了收獲的季節(jié)，但對(duì)于校園里的莘莘學(xué)子和辛勤播種的園丁而言，秋季更應(yīng)該是播種的季節(jié)。秋季，校園又邁入了新的學(xué)期，我校二十年，也翻開(kāi)了新的篇章，我校地理組老師則用更加飽滿(mǎn)的精神，投入到教學(xué)工作之中，積極賽課，展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。
10月24號(hào)上午第二節(jié)，楊虎老師在高一（2）班開(kāi)展了以自然界的水循環(huán)為課題的地理課程，我校全體地理老師參與了聽(tīng)課及評(píng)課。楊老師以俗語(yǔ)“井水不犯河水”是否真的準(zhǔn)確，導(dǎo)入新課，并成功激起了學(xué)生想要一探究竟的求知欲。課上楊老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了深入淺出的講解，條理清晰，重難點(diǎn)突出，滴水不漏的把知識(shí)點(diǎn)滲透到課堂教學(xué)中去，并結(jié)合生活，恰當(dāng)舉例，把課本知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系，通俗易懂。楊老師的板書(shū)設(shè)計(jì)精美，把枯燥的書(shū)本知識(shí)用更具美感的形式呈現(xiàn)出來(lái)，板書(shū)條理清晰，整節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)一目了然。同時(shí)針對(duì)課堂知識(shí)，楊老師精心設(shè)計(jì)練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，完成知識(shí)點(diǎn)的梳理歸納。在學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)之后，楊老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步剖析升華，讓學(xué)生不僅知其然，而且知其所以然，能夠做到舉一反三，融會(huì)貫通。
10月24號(hào)上午第三節(jié)，沈哲老師在八（11）班開(kāi)設(shè)了一節(jié)有關(guān)自然災(zāi)害的地理課程，我校全體地理老師及李莉校長(zhǎng)參與了聽(tīng)課及評(píng)課。課前，沈老師播放了一段有關(guān)自然災(zāi)害的視頻，成功引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課上沈老師對(duì)自然災(zāi)害進(jìn)行了有條理的分類(lèi)，并把自然災(zāi)害的特點(diǎn)講解的清晰透徹，把深?yuàn)W、難懂的課本知識(shí)講解的既有趣、又通俗易懂。同時(shí)沈老師還采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自己讀圖、識(shí)圖，并在地圖中發(fā)現(xiàn)、總結(jié)自然災(zāi)害的分布規(guī)律及形成原因。課堂氣氛非?；钴S，學(xué)生參與的積極性很高。課上沈老師用一段公益廣告的視頻，對(duì)書(shū)本知識(shí)進(jìn)行了升華，讓學(xué)生知道祖國(guó)在防災(zāi)減災(zāi)方面做出的努力與成績(jī)，使學(xué)生感受到祖國(guó)的偉大。一個(gè)生活中實(shí)際例子，支付寶的螞蟻森林，教會(huì)學(xué)生在學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的前提下，人人都能為防災(zāi)減災(zāi)做貢獻(xiàn)。沈老師一堂地理課上的生動(dòng)又有深度，讓學(xué)生對(duì)自然災(zāi)害有了深刻的理解。
10月24號(hào)上午第四節(jié)，張宇皓老師在高二（2）班課設(shè)了一節(jié)有關(guān)資源的跨區(qū)域調(diào)配的課程，課程以西氣東輸為例進(jìn)行講解。我校全體地理老師、李莉校長(zhǎng)及部分高中部老師參與了聽(tīng)課及評(píng)課。張老師課程設(shè)置新穎，采用以學(xué)生為主體的教學(xué)方式，由生活實(shí)例出發(fā)，結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比、計(jì)算、分析得出天然氣的價(jià)格優(yōu)勢(shì)及天然氣價(jià)格與城市距離的關(guān)系，步步引導(dǎo)，層層深入。課上針對(duì)對(duì)西氣東輸這一課題，張老師從解釋、闡明、應(yīng)用、神入、洞察、自知六個(gè)方面教授學(xué)生如何提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課題進(jìn)行更深層次的挖掘，并留出時(shí)間給學(xué)生自由討論，展示討論成果。學(xué)生課堂參與度非常高，氣氛活躍，學(xué)生展示環(huán)節(jié)非常精彩，學(xué)生“反客為主”成為課堂的主導(dǎo)者，提出問(wèn)題非常有價(jià)值和深度，學(xué)習(xí)成果顯著，同時(shí)學(xué)生也在自主學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣與成就感。
金秋十月，碩果累累，青年教師朝氣蓬勃，二十年，正青春，我們和外國(guó)語(yǔ)一起，吹響年輕的號(hào)角，不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)前行！