4月28日，無錫外國語學(xué)校地理學(xué)科組在校學(xué)術(shù)委員會、校教務(wù)處協(xié)作支持下，開展了“初、高中相關(guān)教學(xué)內(nèi)容重、難點討論”面向市區(qū)的展示課。我校的沈哲、柏瑾、張宇皓三位老師，展示了他們精心準(zhǔn)備的三節(jié)地理課。
柏瑾老師的上課內(nèi)容是歐洲西部的第一課時，她引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識歐洲西部，以歐洲地理標(biāo)志農(nóng)產(chǎn)品為主線，分析了歐洲西部畜牧業(yè)的發(fā)展條件。
沈哲老師和張宇皓老師則都以新疆棉花為導(dǎo)入，沈哲老師的新疆棉花的導(dǎo)入視頻符合初中生的學(xué)習(xí)喜好，課堂的主體內(nèi)容則是帶領(lǐng)學(xué)生一起探究了我國西北地區(qū)的自然環(huán)境特征，以及與之對應(yīng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式；張宇皓老師在以新疆棉花視頻導(dǎo)入的同時，還帶來了自已種植的棉花苗，通過我國新疆地區(qū)棉花種植的案例帶領(lǐng)學(xué)生討論、分析農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響因素。
同一地理知識內(nèi)容經(jīng)三位初、高中老師的精準(zhǔn)把握，初、高中學(xué)生收獲不同層面知識，從不同角度培養(yǎng)了學(xué)生的地理素養(yǎng)。
展示課后，來自三高中、輔仁、梅村的各位專家同仁各抒己見。首先，他們贊賞了外國語的師生，讓大家看到了外國語的風(fēng)采。然后也提出了現(xiàn)在高中學(xué)生缺少地理素養(yǎng)的現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象，給初高中地理教師在教學(xué)中提出了一些建議。對于學(xué)生不僅要將課堂上學(xué)到的地理知識運用于考試，更要將地理知識靈活運用于生活，解答身邊的地理現(xiàn)象。讓學(xué)生課堂學(xué)到的知識終身受用。
