迎接挑戰(zhàn)共克難關(guān),友誼小船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
    中德小伙伴們的戶外拓展進(jìn)行到第二天,我們一起來(lái)看看發(fā)生了哪些有趣的事吧。

    熱身舞蹈

    每個(gè)隊(duì)伍先完成約定舞蹈動(dòng)作之后,每組商量完成創(chuàng)新動(dòng)作。

    一開(kāi)始同學(xué)們動(dòng)作拘謹(jǐn),都不大放得開(kāi),經(jīng)過(guò)教練的鼓勵(lì)以及幾次嘗試之后,漸入佳境。自創(chuàng)動(dòng)作時(shí)同學(xué)們也開(kāi)始各種搞怪,發(fā)揮創(chuàng)意,騎馬舞等動(dòng)作也被運(yùn)用到舞蹈當(dāng)中,現(xiàn)場(chǎng)氣氛逐漸活躍起來(lái)。

    四國(guó)大戰(zhàn)
    每個(gè)小組派一名成員蒙眼上場(chǎng)撿水彈攻擊他方小組成員。
    每一位上場(chǎng)的小組代表輪番上場(chǎng),被蒙上眼睛,因此只能夠通過(guò)其他未上場(chǎng)的成員的指令進(jìn)行行動(dòng)。同時(shí)場(chǎng)上還有“地雷”,就更加考驗(yàn)小伙伴們之間的溝通能力。同時(shí),由于德國(guó)小伙伴的加入,溝通語(yǔ)言就被限定為英語(yǔ),更提高了游戲的難度。

    這個(gè)游戲非常考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通能力,以及隊(duì)長(zhǎng)的組織指揮能力。如果小組成員不能形成統(tǒng)一的口徑,反而會(huì)對(duì)在場(chǎng)上的組員形成干擾,導(dǎo)致被擊中。通過(guò)這個(gè)游戲,中德小伙伴之間的交流逐漸增多起來(lái),大家也共同為了一個(gè)目標(biāo)而努力。

擊中對(duì)手之后的喜悅


游戲結(jié)束之后的水仗


   群龍取水
    不借助任何工具,雙腳于一定距離之外徒手取水
    這個(gè)項(xiàng)目也是考驗(yàn)各個(gè)小組成員之間的凝聚力。不借助任何工具要拿到一定距離外的水,能夠依靠的只有小組成員。同時(shí)也考驗(yàn)了小組成員之間的信任度和默契度,只有當(dāng)組員充分地信任其他的成員,才能夠真正地卸下負(fù)擔(dān)讓其他成員托住自己的身體去取水。

    取水的過(guò)程也考驗(yàn)了同學(xué)們是否有堅(jiān)持不懈的精神。有的同學(xué)嘗試一次失敗之后就不愿嘗試,覺(jué)得自己做不到。可是另一些同學(xué)則不斷要求嘗試,最終突破自己。

    書寫奇跡
    通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員牽引筆的方式完成字體書寫。
    書法是中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一,我們也希望通過(guò)此項(xiàng)目讓德國(guó)老師和小伙伴們了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
團(tuán)隊(duì)成員只能夠通過(guò)牽引連在毛筆的線來(lái)完成“中德交流”四個(gè)字的寫作。由于德國(guó)小伙伴并不認(rèn)識(shí)中國(guó)字,這就考驗(yàn)了中德小伙伴們之間的相互溝通能力。有的團(tuán)隊(duì)通過(guò)事先用水在地上寫出中文字,然后再進(jìn)行練習(xí);也有的團(tuán)隊(duì)事前讓德國(guó)小伙伴熟悉這四個(gè)字從而更好的完成。

    最終,四個(gè)小組都完成了“中德交流”字體的寫作,但是卻有好壞的區(qū)別,橙隊(duì)的字寫得最好,奪得了此項(xiàng)目第一。

指揮分工


完成度最好作品
    真人CS
    分為占領(lǐng)高地、斬首行動(dòng)以及團(tuán)隊(duì)無(wú)間道三個(gè)部分。
    在CS開(kāi)始前,同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)這個(gè)游戲就非常激動(dòng),所有同學(xué)的參與熱情都非常高。一位德國(guó)小伙伴在“陣亡“以后迫不及待地問(wèn)下一輪比賽什么時(shí)候開(kāi)始。

    因?yàn)榈谝惠喌臅r(shí)候沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),大多數(shù)同學(xué)貿(mào)然進(jìn)攻導(dǎo)致了“傷亡“,第二輪的時(shí)候,同學(xué)們就吸取了經(jīng)驗(yàn),防御的防御,進(jìn)攻的進(jìn)攻。兩個(gè)小組之間的“火力”比拼也是相當(dāng)激烈。

在伙伴幫助下穿好“軍服”


隱蔽中


商量戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)


中德小伙伴合作


巾幗不讓須眉
    舞會(huì)
    瘋狂原始人展示部落文化
    晚上的活動(dòng)也是非常豐富多彩。同學(xué)們化身為原始人。每個(gè)小組要準(zhǔn)備一個(gè)話劇來(lái)展示其部落的文化。

    首先,每個(gè)小組自由設(shè)計(jì)自己的服裝及裝扮。

    隨后,在教練的帶領(lǐng)下進(jìn)行熱身舞蹈。經(jīng)過(guò)早上的練習(xí),大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)能夠放開(kāi)投入到游戲中。伴隨著動(dòng)感的音樂(lè),中德小伙伴手拉手一起跳起舞來(lái)?,F(xiàn)場(chǎng)氣氛high到爆,每個(gè)同學(xué)都跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái),歡笑聲、尖叫聲、掌聲不斷。

    舞蹈結(jié)束后便是各個(gè)部落的文化展示。同學(xué)們也是大開(kāi)腦洞,人民起義暴君、部落仇殺等等情節(jié)都被搬上舞臺(tái),讓人佩服孩子們的想象力。


    經(jīng)過(guò)兩天的朝夕相處,中德同學(xué)之間以及中方和德方之間的友情愈發(fā)深厚。雖然兩天來(lái)在烈日下暴曬非常累和辛苦,但想到即將到來(lái)的分別,同學(xué)們心中卻也是非常的不舍。